Publique un comentario 
Funcionalidad familiar, habilidades sociales y estilos de vida en estudiantes durante la pandemia por la COVID-19
Resumen
Objetivo: Determinar la asociación entre funcionalidad familiar con habilidades sociales y estilos de vida en estudiantes del nivel secundaria.
Método: Estudio transversal realizado en 107 estudiantes. Se recopiló datos sociodemográficos y de funcionalidad familiar, estilos de vida y habilidades sociales. Se realizó un análisis de regresión simple y múltiple para estimar la asociación entre funcionalidad familiar con estilo de vida, habilidades sociales y variables sociodemográficas.
Resultados: El 91,7 % de alumnos reportó una funcionalidad familiar alta, 94,8 % tuvieron un estilo de vida bueno y 81,3 % tuvieron un nivel bajo de habilidades sociales. En la regresión múltiple, quienes procedían de entornos urbanos tuvieron menor prevalencia de presentar habilidades sociales en promedio bajo (RP: 0,87; IC 95 %: 0,76-0,97, p= 0,014). Las mujeres presentaron mejores niveles de estilos de vida saludable (RP: 0,96, IC 95 %: 0,92-0,99, p= 0,034). No se encontró asociación entre la funcionalidad familiar con el nivel de habilidades sociales (RP: 1,17; IC 95 %: 0,56-2,46, p= 0,678) y con estilos de vida saludable (RP: 1,07; IC 95 %: 0,87-1,31, p= 0,548).
Conclusiones: No existe asociación entre funcionalidad familiar con habilidades sociales y estilos de vida en los estudiantes.
Palabras clave
Referencias
Romero-Blanco C, Rodríguez-Almagro J, Onieva-Zafra MD, Parra-Fernández ML, Prado-Laguna MDC, Hernández-Martínez A. Physical Activity and Sedentary Lifestyle in University Students: Changes during Confinement Due to the COVID-19 Pandemic. Int J Environ Res Public Health. 2020 [acceso: 24/03/2022]; 17(18):6567. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32916972/
Hussong AM, Midgette AJ, Richards AN, Petrie RC, Coffman JL, Thomas TE. COVID-19 Life Events Spill-Over on Family Functioning and Adolescent Adjustment. J Early Adolesc. 2022 [acceso: 24/03/2022]; 42(3):359-88. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35177875/
Anaya-Figueroa T, Montalvo-Castro J, Ignacio-Calderón A, Arispe-Albuquerque C. Escuelas rurales en el Perú: factores que acentúan las brechas digitales en tiempos de pandemia (COVID-19) y recomendaciones para reducirlas. Educación. 2021 [acceso: 25/03/2022]; 30(58):11-33. Disponible en: http://dx.doi.org/10.18800/educacion.202101.001
Tang S, Xiang M, Cheung T, Xiang YT. Mental health and its correlates among children and adolescents during COVID-19 school closure: The importance of parent-child discussion. J Affect Disord. 2021 [acceso: 28/03/2022]; 279:353-60. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/j.jad.2020.10.016
Rusca-Jordán F, Cortez-Vergara C, Tirado-Hurtado BC, Strobbe-Barbat M. An approach on mental health of children, adolescents and caregivers in the COVID-19 context in Peru. Acta Med Peru. 2020 [acceso: 22/03/2022]; 37(4):556-8. Disponible en: https://doi.org/10.35663/amp.2020.374.1851
Du X, Kim YK. Family functioning and adolescent behavior problems: A moderated mediation model of caregiver depression and neighborhood collective efficacy. Child Youth Serv Rev. 2020 [acceso:12/03/2022]; 116: 105270. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.105270
Troncoso-Pantoja C, Soto-López N. Family functionality, autonomy and psychosocial welfare in the elderly. Horiz Med. 2018 [acceso: 08/03/2022]; 18(1):23-8. Disponible en: http://dx.doi.org/10.24265/horizmed.2018.v18n1.04
Hsiao CY, Lu HL, Tsai YF. Factors associated with family functioning among people with a diagnosis of schizophrenia and primary family caregivers. J Psychiatr Ment Health Nurs. 2020 [acceso:14/02/2022]; 27(5):572-83. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1111/jpm.12608
Mohanty J, Chokkanathan S, Alberton AM. COVID-19–related stressors, family functioning and mental health in Canada: Test of indirect effects. Fam Relat. 2022 [acceso: 14/03/2022]; 71(2): 445-62. Disponible en: https://doi.org/10.1111/fare.12635
Romero-Farías AD, Giniebra-Urra. Family functionality and self-esteem in adolescents during the COVID-19 pandemic. PSIDIAL: Psicología y Diálogo de Saberes. 2022 [acceso: 20/02/2022]; 1(1):1-18. Disponible en: https://doi.org/10.5281/zenodo.5852508
Yöntem MK. Development of Family Functions and Relationship in Families: A Mixed-Design Study. J Fam Ther. 2019 [acceso: 20/03/2022]; 47(5): 344-59. Disponible en: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01926187.2019.1673259?jour-nalCode=uaft20
Giner-Murillo M, Atienza-Carbonell B, Cervera-Martínez J, Bobes-Bascarán T, Crespo-Facorro B, De Boni RB et al. Lifestyle in Undergraduate Students and Demographically Matched Controls during the COVID-19 Pandemic in Spain. Int J Environ Res Public Health. 2021 [acceso: 20/03/2022]; 18(15): 8133. Disponible en: http://dx.doi.org/10.3390/ijerph18158133
Vera-Ponce VJ, Torres-Malca JR, Tello-Quispe EK, Orihuela-Manrique EJ, De La Cruz-Vargas JA. Validation of scale of lifestyle changes during quarantine in a population of university students in Lima, Peru. Rev Fac Med Hum. 2020 [acceso: 20/03/2022]; 20(4): 614-23. Disponible en: http://dx.doi.org/10.25176/rfmh.v20i4.3193
Uzunian LG, Vitalle MS. Social skills: a factor of protection against eating disorders in adolescentes. Cien Saude Colet. 2015 [acceso: 20/03/2022]; 20(11): 3495-508. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26602727/
Michaelson V, Pilato KA, Davison CM. Family as a health promotion setting: A scoping review of conceptual models of the healthpromoting family. PLoS ONE. 2021 [acceso: 19/04/2022]; 16(4):e0249707. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33844692/
He M, Cabrera N, Renteria J, Chen Y, Alonso A, McDorman SA et al. Family Functioning in the Time of COVID-19 Among Economically Vulnerable Families: Risks and Protective Factors. Front Psychol. 2021 [acceso: 20/04/2022]; 12:730447. Disponible en: http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2021.730447
Tam WWS, Poon SN, Mahendran R, Kua EH, Wu XV. Impacts of COVID-19 and partial lockdown on family functioning, intergenerational communication and associated psychosocial factors among young adults in Singapore. BMC Psychiatry. 2021 [acceso: 20/04/2022]; 21(1): 595. Disponible en: https://bmcpsychiatry.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12888-021-03599-z
Dubois-Comtois K, Suffren S, St-Laurent D, Milot T, Lemelin JP. Child Psychological Functioning During the COVID-19 Lockdown: An Ecological, Family-Centered Approach. J Dev Behav Pediatr. 2021 [acceso: 22/04/2022]; 42(7):532-39. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1097/DBP.0000000000000935
Larson ME, Chavez JV, Behar-Zusman V. Family functioning in an international sample of households reporting adult caregiving during the COVID-19 pandemic. Fam Syst Health. 2021 [acceso: 22/04/2022]; 39(4):609-17. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1037/fsh0000653
Esteves-Villanueva AR, Paredes-Mamani RP, Calcina-Condori CR, Yapuchura- Saico CR. Habilidades Sociales en adolescentes y Funcionalidad Familiar. Comuni@ccion: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo. 2020 [acceso: 22/04/2022]; 11(1): 16-27. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2219-71682020000100016
Villarreal-Zegarra D, Paz-Jesús A. Family Cohesion, Adaptability and Composition in Adolescents from Callao, Peru. Propos Represent. 2017 [acceso: 19/04/2022]; 5(2):21-64. Disponible en: http://dx.doi.org/10.20511/pyr2017.v5n2.158
Olivera AN, Rivera EG, Gutíerrez-Trevejo M, Méndez J. Family functionality in the depression of adolescents in the private educational institution "Gran Amauta de Motupe" Lima, 2018. Rev Estomatol Herediana. 2019 [acceso: 24/03/2022]; 29(3):189-95. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/pdf/reh/v29n3/a04v29n3.pdf
Bellón Saameño JA, Delgado Sánchez A, Luna del Castillo JD, Lardelli Claret P. Validez y fiabiliad del cuestionario de función familiar Apgar familiar. Atención Primaria. 1996 [acceso: 24/03/2022]; 18(6):289-96. Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-atencion-primaria-27-articulo-validez-fiabilidad-cuestionario-funcion-familiar-apgar-familiar-14357
Castilla HA, Caycho TP, Shimabukuro M, Valdivia AA. Percepción del funcionamiento familiar: Análisis psicométrico de la Escala APGAR-familiar en adolescentes de Lima. Revista de Psicología Educativa. 2014 [acceso: 24/03/2022]; 1(2):23-28. Disponible en: https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/53
Ministerio de Salud. Manual de Habilidades Sociales en adolescentes escolares. Lima: Inversiones Escarlata y Negro SAC, MINSA; 2005. [acceso: 24/03/2022]. Disponible en: http://bvs.minsa.gob.pe/local/PROMOCION/170_adolec.pdf
Mora S, Múnera F. Evaluación de estilos de vida saludable en la facultad de medicina de la fundación universitaria de ciencias de la salud. Repertorio de Medicina y Cirugía. 2015 [acceso: 24/03/2022]; 24(4): 267-27. Disponible en: https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/view/600/638
Chau C, Saravia JC. Conductas de Salud en Estudiantes Universitarios Limeños: Validación del CEVJU. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica. 2016 [acceso: 24/03/2022]; 41(1): 90-103. Disponible en: https://www.aidep.org/sites/default/files/articles/R41/Art8.pdf
Tito-Quispe de Herrrera ER. Estilos de vida de los adolescentes que acuden al centro de salud de Huancan, 2019. [Tesis de especialidad]. Huancavelica: Universidad Nacional de Huancavelica; 2019 [acceso: 24/03/2022]. Disponible en: http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/3024
Sanchez-Montoya EE. Estilos de vida en adolescentes de secundaria del Consorcio Educativo Palmher Ingenieros de San Juan de Lurigancho, 2018. [Tesis de grado]. Lima: Universidad Cesar Vallejo; 2018 [acceso: 24/03/2022]. Disponible en: https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/22723/Sanch-ez_MEE.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Puerta-Cortés DX, González-Santos JM. Caracterización del estilo de vida saludable en una muestra de habitantes de las zonas rurales del Tolima. Indagare. 2019 [acceso: 24/03/2022]; 7: 1-10. Disponible en: https://doi.org/10.35707/indagare/701
McDonald JA, Sroka C, Olivares E, Marin M, Gurrola M, Sharkey JR. Patterns of Screen Time Among Rural Mexican-American Children on the New Mexico-Mexico Border. Prev Chronic Dis. 2018 [acceso: 24/03/2022]; 15: E113. Disponible en: http://dx.doi.org/10.5888/pcd15.180070
Gutiérrez-Tudela JW. La pandemia de la COVID-19 en el Perú: análisis epidemiológico de la primera ola. Revista de la Sociedad Peruana de Medicina Interna. 2021 [acceso: 24/03/2022]; 34(2):51-2. Disponible en: http://revistamedicinainterna.net/index.php/spmi/article/view/595/659
Mamani-Condori JB. Habilidades sociales y conductas de riesgo en los adolescentes escolares de la institución educativa secundaria José Antonio Encinas, Juliaca – 2016. [Tesis de grado]. Puno: Universidad Nacional del Altiplano; 2017 [acceso: 24/03/2022]. Disponible en: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/5538
Scott SR, Rivera KM, Rushing E, Manczak EM, Rozek CS, Doom JR. “I Hate This”: A Qualitative Analysis of Adolescents’ Self-Reported Challenges During the COVID-19 Pandemic. J Adolesc Health. 2021 [acceso: 18/04/2022]; 68(2):262-9. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33288454/
Mastorci F, Bastiani L, Trivellini G, Doveri C, Casu A, Pozzi M et al. Well-Being Perception during COVID-19 Pandemic in Healthy Adolescents: From the Avatar Study. Int J Environ Res Public Health. 2021 [acceso: 24/03/2022]; 18(12):6388. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34204811/
Alonso-Castillo MM, Yañez-Lozano A, Armendáriz-García NA. Funcionalidad familiar y consumo de alcohol en adolescentes de secundaria. Salud y drogas. 2017 [acceso: 24/03/2022]; 17(1):87-96. Disponible en: https://ojs.haaj.org/?journal=haaj&page=article&op=view&path%5B%5D=286
Basurto-Milla MJ. Funcionamiento familiar en adolescentes de una institución educativa pública en la Provincia de Huaraz – 2018. [Tesis de grado]. Lima: Universidad Nacional Federico Villareal; 2019 [acceso: 19/02/2022]. Disponible en: http://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/3112
Barragán-Martín AB, Molero-Jurado MDM, Pérez-Fuentes MDC, Oropesa-Ruiz NF, Martos-Martínez Á, Simón-Márquez MDM et al. Interpersonal Support, Emotional Intelligence and Family Function in Adolescence. Int J Environ Res Public Health. 2021 [acceso: 18/04/2022]; 18(10):5145. Disponible en: http://dx.doi.org/10.3390/ijerph18105145
Monin JK, Ali T, Syed S, Piechota A, Lepore M, Mourgues C, et al. Family Communication in Long-Term Care During a Pandemic: Lessons for Enhancing Emotional Experiences. Am J Geriatr Psychiatry. 2020 [acceso: 24/03/2022]; 28(12):1299-1307. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/j.jagp.2020.09.008
Reddy BV, Gupta A. Importance of effective communication during COVID-19 infodemic. J Family Med Prim Care. 2020 [acceso: 24/03/2022]; 9(8):3793-6. Disponible en: http://dx.doi.org/10.4103/jfmpc.jfmpc_719_20
Anaya-Uscamayta E. Funcionalidad familiar y estilos de crianza en adolescentes de Carabaya - Perú, 2021. [Tesis de grado]. Lima: Universidad Peruana Unión; 2021 [acceso: 10/03/2022]. Disponible en: https://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/4722
Higuita-Gutiérrez LF, Cardona-Arias JA. Percepción de funcionalidad familiar en adolescentes escolarizados en instituciones educativas públicas de Medellín (Colombia), 2014. Rev CES Psicol. 2014 [acceso: 18/04/2022]; 9(2):167-78. Disponible en: https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/3600
García-Rojas SJ. Funcionalidad familiar y embarazo en adolescentes usuarias del Hospital de Apoyo Junín – 2017. [Tesis de grado]. Huancayo: Universidad Nacional del Centro del Perú; 2019 [acceso: 18/04/2022]. Disponible en: https://repositorio.uncp.edu.pe/handle/20.500.12894/6204
Enlaces refback
- No hay ningún enlace refback.
URL de la licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
La revista es de acceso abierto y gratuito.